EN TORNO A LA EVOLUCIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LENGUAS EXTRANJERAS: HACIA NUEVOS MÉTODOS Y ENFOQUES
ABSTRACT.El presente artículo tiene como propósito ofrecer una panorámica general sobre la evolución de la didáctica de lenguas extranjeras tal y como se ha desarrollado a lo largo de las últimas décadas, en el panorama educativo en el que operamos hoy día. Para ello, se realizará un breve recorrido por los métodos elaborados y adoptados durante las distintas etapas que han marcado la glotodidáctica tradicional, haciendo especial hincapié en sus rasgos distintivos. Asimismo, nos proponemos vislumbrar algunas perspectivas didácticas con vistas al futuro, teniendo en cuenta la valiosa aportación brindada por las nuevas tecnologías y las herramientas informáticas.