DECISIONES Y SINTAXIS. LA DIDÁCTICA IMPLÍCITA EN UN PROGRAMA UNIVERSITARIO DE LITERATURA DEL SIGLO VEINTE
ABSTRACT. El objetivo del presente trabajo radica en analizar y conceptualizar el tipo de decisiones pedagógicas que subyacen a la confección de un programa perteneciente a una materia avanzada de la licenciatura en Letras dictada en la Universidad de Buenos Aires. A partir de los lineamientos postulados en el citado programa se pasará revista a las operaciones de selección y jerarquización de contenidos, al encuadre áulico y a las decisiones metodológicas, ideológicas y disciplinares que se deducen del diseño del mismo.
ABSTRACT. The aim of this study is to analyse and conceptualise the underlied decisions about the preparation of a program that belongs to an advanced level of the Bachelor in Letters (University of Buenos Aires). We will analyse the selection criteria as well as the academic contents and ideological/methodological decisions.